子どもたちの意欲が思考力を伸ばす

幼児期の教育環境にもっとも大切なのは、「どうして?」「もっと知りたい!」という興味の芽をみつけ、それを育むこと。チャイルド・アイズでは、「受け入れる」「考える」「表現する」という一連のプロセスをレッスンを通じて体験することで、将来の成長に向けた大きな力となる思考力を育みます。

チャイルド・アイズが考える思考のプロセス

思考のプロセスイメージ

 

【私たちのこだわり】

自信と意欲が生まれ、学ぶ楽しさを知る。
大切なのは、未来を切り拓く"本物の学力"。

学習成功イメージ私たちは、28年間にわたり「個をもって個に対して教育する」という方針を守り続けています。子ども一人ひとりに合った指導なら、ムリを強いることなく、いくつもの成功体験を積むことができるからです。その達成感が自信と意欲、学ぶ楽しさを生み出し、本物の学力を育てていくのです。
子どもの個性に合わせた指導は、それぞれが持つ個性を尊重し、多様な価値観や生き方を積極的に認めるものでもあります。こうした指導は子どもたちに「自分は自分で良いのだ」という健全な自己肯定感を与え、ともすれば特定の価値観のみが重視されがちな現代社会の中にあっても、自分を見失わず、堂々と自らの道を歩む一方、他人の個性や生き方をも許容するだけの広い度量を育んでいくのです。

 

【多彩なコース設定】

知能育成も、受験対策も。
成長と目的に合わせた多彩なコース設定。

知能教育学と幼児心理学をもとに、豊かな創造性や柔軟な思考を育てるチャイルド・アイズの各コース。レッスンは勉強ではなく『アソビ』と捉え、楽しく遊んでいるように見える活動の中に存在する「学びのプロセス」に着目。「面白い!不思議だな?どうしてかな?やってみたい!」という、子ども自身が本能的に求める知的成長をサポートします。知識の習得に偏ることなく、「考える遊び」を体験しながら、バランスのよい脳の成長を促します。

コース別内容図

 

【レッスンの特長】

経験豊富な指導者による、少人数制のきめ細かいレッスン。

チャイルド・アイズは完全担任制。つまり、担任がころころと変わることはありません。長期にわたりお子さまを見守り続け、性格や個性を理解し、お子さまとの信頼関係が築けてこそ適格な指導ができると考えているからです。より深い信頼関係で結ばれる、言わばお子さまにとっての『心強い味方』となることで、保護者の方と一緒にお子さまの成長をサポートしています。


指導者は完全担任制。
資格より「適性」を重視しています。

指導者イメージ採用時に適性を確認し、教員免許のあるなしにかかわらずチャイルド・アイズ独自の研修を受け、採用試験に合格した者だけが指導者となります。また、採用後も定期的に研修を行い、積極的に指導力の向上に努めています。

 


自立心を養う、母子分離レッスンを採用。

指導者イメージ基本的に母子分離のレッスンとなりますので、保護者の方にずっと一緒にいていただく必要はありません。1歳半~3歳のお子さまで母子分離が難しい場合は保護者の方に同席していただきますが、2カ月、3カ月と通っていただくうちにお子さまだけで受けられるようになります。

 


成長に合わせて選ぶ、集団レッスンと個別レッスン。

指導者イメージどちらがよいかはお子さまの成長過程によって異なります。チャイルド・アイズではしっかりとお子さまを理解し、最適なレッスン形式をご提案をさせていただきます。受験対策コースは、集団レッスンと個別レッスンを併用します。

 


成長を実感!レッスン後のフィードバック。

指導者イメージレッスン終了後に、担任からレッスンによって刺激された知能因子、お子さまのレッスン中の様子、成長した点や今後の課題、ご家庭での復習や振り返りの方法など、適切なアドバイスを5分程度行います。

 

住所・アクセス

〒550-0015
大阪府大阪市西区南堀江3-11-4

お問合せ電話番号:06-6536-8789
受付時間 10:00 - 18:00 ※日月祝を除く

チャイルド・アイズ堀江校について

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